Programme

NOTIONS FONDAMENTALES CONCERNANT LES DIFFERENTS TYPES DE PROJETS

  • Qu’est ce qu’un projet ?
  • Notions de projet transversal
  • Les caractéristiques d’un projet et l’évaluation des contraintes
  • 5 règles pour mener un projet transverse
  • Les acteurs qui impactent le projet et les instances de décision pour instaurer une dynamique projets dans l’entreprise
  • Les quatre grandes phases du projet
  • Les compétences nécessaires pour travailler en mode projet
  • Les facteurs clés de réussite d’un projet

LA PHASE D’AVANT PROJET : DECIDER DE LANCER OU NON LE PROJET

  • L’étude de faisabilité et notions de Retour sur Investissement (ROI)
  • Formaliser le besoin

L’ORGANISATION POUR MENER A BIEN LE PROJET

  • Clarifier le projet : la lettre de mission ou la note de cadrage
  • Constituer l’équipe projet pour impliquer les acteurs et agir de manière participative
  • Clarifier le projet pour définir les rôles de chacun
  • Animer la réunion de lancement pour mettre les acteurs en synergie
  • Identifier les risques et agir sur les risques les plus critiques
  • Définir de manière participative les tâches à réaliser et les moyens à mobiliser
  • Fixer les échéances et le budget prévisionnel et valider le plan de marche

L’EXECUTION DU PROJET

  • Suivre et maîtriser les délais, les coûts et la qualité
  • Gérer le changement, les modifications et les aléas
  • établir le tableau de bord du projet
  • Organiser une revue de projet

LE MANAGEMENT DE L’EQUIPE PROJET ET DES RELATIONS INTERSERVICES

  • Pourquoi manager l’équipe projet et les diverses relations ?
  • Déléguer et contrôler pour éviter au chef de projet de tout faire lui-même
  • Communiquer dans l’équipe projet et auprès des différents acteurs
  • Négocier avec tous les interlocuteurs
  • Gérer les conflits pour les transformer en positif

LA PHASE DE CAPITALISATION SUR LE PROJET

  • Faire un bilan pour être capable d’anticiper sur un projet similaire
  • Clôturer le projet

Public

Managers

Objectifs

  • Maîtriser les concepts de base quel que soit le type de projet
  • Savoir organiser, mener, suivre et faire aboutir tout type de projet

Pédagogie

Méthode de la maïeutique impliquant des échanges interactifs

Durée

3 jours

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