| < Précédent | Suivant > |
|---|
| Prévention des risques lies a l’activité physique |
|
| Public concerné : Tout le personnel de l’entreprise. |
|
| Durée : 2 jours minimum |
Lieu : Intra |
| Objectifs pédagogiques : | |
| Faire acquérir aux salariés des connaissancesleur permettant de participer efficacement à l’amélioration de leurs conditions de travail. | |
| Contenu de la formation : | |
| Situer l’importance des risques d’accidents et de maladies professionnelles liés à la manipulation, au transport manuel, aux postures de travail et aux gestes répétitifs. • Utiliser les concepts de base de la prévention des risques liés à l’activité physique. • Mesurer l’importance des accidents du travail et des maladies professionnelles liés à l’activité physique. • Identifier les conséquences pour le salarié et l’entreprise. Identifier et caractériser les risques liés à la manipulation, au transport manuel des charges, aux postures de travail et aux gestes répétitifs, en utilisant des connaissances anatomiques et physiologiques sur le corps humain. • Connaître les principes généraux du fonctionnement de la mécanique humaine. • Identifier les risques liés aux pratiques quotidiennes. Identifier les éléments déterminant des gestes et des postures de travail. • Identifier les éléments des situations de travail. • Connaître l’influence de ces déterminants sur les gestes et postures. Proposer des améliorations susceptibles d’éviter ou de réduite les risques identifiés. • Observer et analyser une situation de travail. • Connaître les principes d’aménagement dimensionnel du poste de travail. • Proposer des améliorations. Appliquer les principes de base de sécurité physique et d’économie d’efforts pertinents, en fonction de la situation de travail. • Utiliser la mécanique humaine en fonction des risques et du potentiel personnel. • Discerner les situations de travail occasionnelles de celles qui sont répétitives. • Appliquer les principes de base dans des situations occasionnelles de lever et de porter des charges. Une visite de l’entreprise est souhaitable, afin de rencontrer les partenaires ressources (CHSCT, méthodes, médecin du travail, décideurs…) afin de définir les objectifs et différentes attentes de celle-ci . Elle est aussi très utile pour recueillir toutes informations essentielles (statistiques de l’entreprise en matière d’AT/MT, coût de ceux-ci, prise de photos et vidéos…) |
|
| Moyens pédagogiques : | |
| Exposés Dialogues - Pédagogie active Exercices en sous groupe et/ou atelier Cas filmés (si autorisation) Mise en pratique des différents principes avec des objets de formes, poids et volumes différents |
|
